RUJUKAN

Bhasah Abu Bakar.(2009). Pencapaian dan penguasaan konsep dalam Matematik peringkat SPM. Diperoleh pada Oktober 12, 2015, daripada http://bhasahabubakar.blogspot.com/ 2009/05/pencapaian-dan-penguasaan-konsep-dalam.html

Bicara Akademia: Jurang Akademik. Diperoleh pada Oktober 10, 2015 daripada http://pmr.penerangan.gov.my/index.php/pendidikan/5271-bicara-akademia-jurang- akademik.html 

Fluty, D. (1997). Single parenting in relation to adolescents’ achievement scores Research Center for Family and Children, 6, 4 -8.

Gonzalez, V. (2001). The role of socioeconomic and sociocultural factors in language- minority children’s development: An ecological research view.

Heng, G. W. (2000). Pengaruh status sosioekonomi keluarga dan sikap pelajar terhadap pencapaian akademik: Satu kajian di Melaka. Tesis sarjana yang tidak diterbitkan, Universiti Malaya.

KPM Laksanakan Kajian Rapatkan Jurang Bandar dan Luar Bandar. Diperoleh daripada

     http://buletinkpm.blogspot.my/2012/04/kpm-laksanakan-kajian-rapatkan-jurang.html

     pada Oktober 11, 2015.

Kamus Dewan Edisi Keempat (2007). Dewan Bahasa dan Pustaka. Kuala Lumpur.

Laporan Awal Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 (2012). Diperoleh pada Oktober 12, 2015 daripada http://www.moe.gov.my/userfiles/file/PPP/Preliminary-Blueprint-ExecSummary- BM.pdf

Lim Chap Sam (2003). Cultural Differences and Mathematics Learning in Malaysia. Diperoleh pada Oktober 10, 2015 daripada  http://www.researchgate.net/publication/241115078_Cultural_Differences_and_Mathematics_Learning_in_Malaysia

Marzano, R. J. (2003). What works in schools: Translating research into action. Association for supervision and Curriculum Development, USA.

Yap, Y. F. (2000). Hubungan antara penglibatan ibu bapa dan status sosioekonomi dengan pencapaian akademik. Tesis sarjana yang tidak diterbitkan, Universiti Malaya. Yang, Y. (2003). Dimensions of socio-economic status and their relationship

Rohana Man (1999). Bukan Kerana IQ, Tapi Sikap. Utusan Malaysia.

Siti Kalijah Nor @ Md Nor, Siti Norhayati Mohd & Naimatul Hasanah Razekin (2007). Perbezaan Pencapaian Matematik : SK dan SJKC. Diperoleh pada Oktober 10, 2015 daripada http://www.slideshare.net/kizzatiey/perbezaan-pencapaian-matematik-sk-sjkc

Tian, M. (2006). A quantile regression analysis of family background factor effects on Mathematical achievement. Journal of Data Science, 4, 461 -478.

Van Damme, J., Opdenekker, M-C., De Fraine, B., & Mertens, W. (2004). Academic self- concept and academic achievement: Cause and effect.

Yang, Y. (2003). Dimensions of socio-economic status and their relationship to Mathematics and Science achievement at individual and collective levels. Scandinavian Journal of Educational Research, 47(1), 21-41.

Zainudin Abu Bakar, Meor Ibrahim Kamaruddin & Tan May Yang (2009). Pengaruh Sikap,             Minat, Pengajaran Guru, Dan Rakan Sebaya Terhadap Pencapaian Matematik Pelajar.         Tesis Sarjana Universiti Teknologi Malaysia.

Zulhaimy Ismail (2010), Menyingkap Sikap Pelajar Terhadap Subjek Matematik Di Sekolah Menengah Kebangasaan. Diperoleh pada Oktober 5, 2015 daripada http://eprints.utm.my/10436/1/Bab9.pdf